Responde al principio de formación en valores con enfoque de derechos:
Valores para favorecer las dinámicas de convivencia, recordando que los referentes culturales es lo único que una familia puede traerse después de vivir una situación de desplazamiento forzado y cuando lo referentes culturales son muy diversos, (como lo es en los territorios de invasión donde trabajamos) la convivencia se hace de difícil negociación.
En el caso de los derechos, es de manera decidida para fortalecer el empoderamiento, es lograr generar una lectura de realidad desde el nivel profesional para hacer acciones concretas transformación de la realidad.es decir el nivel estructural de la solidaridad.
Está dirigido directamente a los derechos de los niños, niñas y jóvenes por la condición de vulnerabilidad que por la edad que tienen se maneja.
TODO ESTO DESARROLLADO EN 6 PROYECTOS:
PROMOCIÓN DEPORTIVA Y RECREATIVA
Buscamos promover el derecho a la recreación y el esparcimiento en un entorno protector, así como formación técnica y el estímulo al desarrollo deportivo para población infantil y juvenil participante.
DESARROLLO ARTÍSTICO
Promovemos el desarrollo de la creatividad y la libre expresión a través de diferentes lenguajes artístico, para la lectura y transformación de la realidad.
PROMOCIÓN Y CONOCIMIENTO DE DERECHOS
Buscamos instalar capacidades y herramientas que permitan la identificación de condiciones de riesgo y cambios a raíz del abuso sexual infantil. Acompaña a niños y niñas por medio de metodología de terapia de juego, y a sus madres por medio de capacitación en derechos de la infancia y las rutas jurídicas para gestionar la garantía de los mismos.
INTERCAMBIO CULTURAL
Generamos cultura de segunda lengua como una competencia que habilita oportunidades de transformación de realidad para niños, niñas, jóvenes y sus familias.